Kamishibai / histoires / marionnettes 

Le Kamishibai aborde différement les livres et les histoires, grâce à son approche théatrale. Les images défilent dans le petit théâtre en bois pendant la lecture de l'histoire. Des personnages en marionnettes peuvent entrer en scène pour donner un aspect encore plus théatral.

Les marionnettes peuvent également faire l'objet d'un atelier seul, comme la lecture d'histoires classiques.

 Ateliers créatifs / manuels / sensoriels

Par petit groupe d'enfants (5 ou 6) je propose de réinventer les ateliers manuels "classiques" en innovant avec des propositions variées : peinture aux épices, peinture sur glaçons, peinture au yaourt, peinture gonflante, peinture propre, pâte à épices, pâte à modeler comestible, fabrication de sable magique et de pâte à sel, table savonneuse, manipulation de différents papiers : crépon mouillé, papier bulle, papier cadeaux.... Des ateliers simples à mettre en place et facilement réalisables par les équipes pédagogiques. 

 Pause douceur 

Toujours par petit groupe d'enfants,dans un endroit calme et accompagnés de leur doudou et/ou tétine, d'une musique douce et de jeux de lumières, les enfants prennent possession de la pièce qu'ils découvrent d'une autre manière, dans une autre ambiance, et sont invités à se déplacer dans l'espace tout en douceur, en essayant de maîtriser leurs mouvements et de créer une autre énergie.

Ils peuvent ensuite s'allonger sur des tapis ou matelas : ouvrir grand leurs yeux et leurs oreilles, prendre le temps, reposer le corps et l'esprit. Une petite pause sereine dans une journée bien chargée, qui peut se finir par des petits massages (jambes et pieds), si les enfants acceptent et si c'est compatible avec le projet pédagogique de la structure.

 Cocooning / éveil des sens

La pause douceur peut se prolonger... Les enfants se laissent porter par différents bruits, sons, lumières, couleurs, boites à toucher, pour éveiller leurs sens et leur curiosité.

 Motricité 

Les enfants ont aussi besoin de bouger, de se mouvoir, de décharger toute cette énergie qu'ils apprendront à maîtriser au fil des années. Pour leur permettre de la maîtriser, il faut d'abord leur permettre de la laisser s'exprimer ! Échauffements, mouvements du corps, parcours de motricité, exercices de gym, étirements et relaxation : voilà le petit programme de la séance.

 Musique 

Les enfants manifestent souvent de l'intérêt pour la matière sonore, qui participe activement à leur développement. Ils se laissent guider par les différents sons, leur désir d'écouter est bien présent mais l'envie d'en jouer, d'essayer, de manipuler se dégage aussi naturellement. C'est donc le moment de découvrir plusieurs instruments, de danser, chanter...